BUITENGEWOON JIJ!
Mooier kan jij niet zijn!
Iedereen draagt zijn of haar eigen rugzak mee. Deze term wordt ook veelal gebruikt bij kinderen die net even wat "meer" handvaten nodig hebben, zoals kinderen met Autisme of ADHD om maar een voorbeeld te geven. Maar is het niet de maatschappij die een rugzak heeft? De maatschappij zou veel kunnen leren van de kijk naar de wereld toe van kinderen met een rugzak. Maar van de kinderen wordt wel verwacht om mee te gaan in de maatschappij, wat soms best wel voor een behoorlijke druk zorgt bij de kinderen. Samen gaan wij op avontuur en gaan wij onze rugzak bekijken en ontdekken/leren hoe de kwaliteiten goed in te zetten
In het bewegen kom je het tegen!
Kinderen die vastlopen in hun ontwikkeling laten dat vaak zien in hun gedrag en/of lichaamstaal, denk hierbij bijvoorbeeld aan;
* Druk doen
* Snel boos zijn
* Moeite met concentreren
* Impulsief handelen
* Faalangstig zijn
* Teruggetrokken gedrag
* slecht slapen
Kinderen ervaren dit zelf niet altijd als een "probleem" of willen er niet over praten, dan sluit Psychomotorische Therapie zeker aan. Ik ga samen met de kinderen in beweging, in spelvorm of in een activiteit/sport die goed aansluit bij het kind. Ik werk voornamelijk eerst met het opbouwen van een vertrouwens band en vanuit succeservaringen, om vanuit daar inzicht te krijgen in eigen gedrag en wat dat inhoudt voor zichzelf en/of de omgeving. Het spelen en bewegen licht dichtbij de belevingswereld van een kind en wordt leuk gevonden, ik als therapeut krijg tijdens die interactie heel veel informatie over uw kind. Diezelfde interactie tijdens spel en bewegen gebruik ik om "nieuw" gedrag aan te leren, dit al samen met uw kind. Samen experimenteren wij en bedenken wij oplossingen die uw kind zal helpen.
"Ik heb geen gedragsprobleem, jij hebt een probleem met mijn gedrag! Dat is jouw probleem en niet de mijne !"
Soms lopen kinderen vast in hun ontwikkeling en dit uit zich dan in het gedrag en/of lichaamstaal, wat tegenwoordig vaak wordt gezien als "probleemgedrag". Maar hoe knap eigenlijk dat een kind aangeeft dat hij/zij het even niet meer aankan, weliswaar misschien niet helemaal op de gewenste manier. Als wij iets willen veranderen aan het kind moeten wij als volwassenen/opvoeders misschien eerst eens even afvragen of er niet iets is dat wij beter kunnen veranderen in de benadering naar het kind toe. Met psychomotorische therapie kunnen wij de vastgelopen ontwikkeling van je kind weer op gang brengen, en ander gedrag aanleren om met het probleem om te gaan.